家長的境界

慧光教育

家長的境界
. G+ l+ r( g2 t7 z2 ^/ ?9 g7 ^+ C8 b第一境界：
; q5 P% E9 s& N5 E! u1 R       家長舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達。
- [, Y* Y4 F2 M1 f* I: E第二境界：
$ ]9 A% Z2 g2 u       家長舍得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長。
第三個境界：
% f% @- P- @/ H/ N  c3 n) y       家長開始思考教育的目標問題——我究竟想要一個什么樣的孩子？一旦目標能夠清晰地確定，家長就不容易被人裹挾著，熱衷于跟風、盲目地對孩子進行培養(yǎng)。
第四個境界：
       家長為了教育孩子去學習，他們不再停留在“沒有辦法”或者“管不了”，而是關(guān)注孩子的問題癥狀及其原因，積極進行干預和矯正。
第五個境界：
, P: ~3 O$ N5 m+ P) p: g5 ~- S# d' t       家長為了教育孩子而提升和完善自己，因為他們明白，“你是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結(jié)果。
5 x6 s8 B+ t) J& \, d最高境界：
    父母真正認識到每個人都是獨一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要，父母以身作則支持孩子成為真正的他自己。

6 U# {9 }; g2 J0 {: o9 _' O9 \$ \      最高境界是：發(fā)現(xiàn)“我是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己。
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慧光教育

家庭教育的任務(wù)，首先是父母自我的成長教育、父母自身的學習，父母不僅要和孩子一起學習，一起成長，共同進步，而且要有預見性的提前學習，才可以跟得上孩子的成長腳步，否則當問題出現(xiàn)，父母變成了熱鍋上的螞蟻時，所有的方法好像都不能奏效。
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